La Novela como género narrativo presenta una serie de peculiaridades que es necesario observar y analizar por separado para que el futuro profesor pueda guiar y acompañar a los alumnos que se embarquen en la planificación y redacción de una novela. Por su necesidad de planificación y la cantidad de tiempo invertido, la enseñanza de la escritura de la novela presenta unos matices que la diferencian de la enseñanza del relato o de cualquier otro género.

Que el alumno adquiera las estrategias básicas para dirigir el proceso de escritura de una novela, aprendiendo a distinguir y a reparar los errores que se cometan y reforzando las cualidades de la escritura del autor.

1. Decálogo del buen profesor de Novela
2. Supuestos prácticos

Las sesiones de este módulo se celebrarán de manera presencial, con plazas remotas habilitadas.

Se expondrá la teoría de modo participativo, de modo que el aprendizaje se construya a partir del conocimiento previo del alumnado.

Se propondrán diversos «supuestos prácticos», que serán textos reales de alumnos de Novela, para que los alumnos realicen su comentario.

• King, Stephen: Mientras escribo. Debolsillo, 2018.