Aunque nos cueste admitirlo, ha prevalecido una silenciosa política de poder y privilegio en los talleres literarios. Esta práctica no solo invisibiliza a muches estudiantes sino que nos previene de llevar a cabo una práctica de escucha activa mucho más abierta, colectiva y de acompañamiento. Apoyándonos en autoras como Liz Lerman y Felicia Chávez, en esta sesión les compartiré un par de prácticas para llevar a cabo sesiones de taller que, como dice Lerman, nos permitan expresar y recibir opiniones con el objetivo de construir piezas literarias más sólidas.

Discutiremos la selección de lecturas, la creación de consignas, así como algunas de las estrategias del curso Teaching Creative Writing que abordamos en el MFA de Escritura Creativa en El Paso Texas. Nuestra misión en esta sesión de tres horas es no solo ayudar a que otros escriban, sino ayudar a que esos que escriben puedan ayudar a otros a escribir.