Profesor: Marta Sanz
Curso: Primero
Cuatrimestre: Segundo
Modalidad: Teórica
Duración: 10,5 horas en 7 sesiones de 1,5 horas
En la segunda parte de Teoría y práctica de la narrativa, a través de un enfoque didáctico comunicativo, se presentarán algunos de los temas fundamentales en el ámbito de la narratología: la diferencia entre mirada y voz; las diferentes tipologías de narradores y narratarios; y las técnicas para la construcción del personaje, el espacio o la trama novelesca. Todos estos conceptos se ejemplificarán con obras y textos correspondientes a distintos géneros narrativos. Las destrezas de lecto-comprensión y el desarrollo de la expresión escrita tendrán un lugar relevante a lo largo del curso.
Objetivos
- Familiarizar a los alumnos con el marco teórico de la literatura y con los conceptos fundamentales en la ciencia de la narración
- Desarrollar habilidades críticas que redunden en el perfeccionamiento de una comprensión lectora aplicable a los textos literarios y a todo tipo de textos abstractos
- Desarrollar la capacidad para establecer vínculos en el ámbito de la literatura y con otras disciplinas artísticas
- Desarrollar habilidades autocríticas que ayuden en los procesos de escritura creativa
- Presentar una visión de la literatura y del texto que no se puede desvincular de los contextos sociales, políticos y económicos: anudar el vínculo entre texto y contexto
- Propiciar una visión comunicativa del fenómeno literario
- Cuestionar tópicos y lugares comunes sobre la literatura en un movimiento de desmitificación y desacralización que democratice el proceso de comunicación literaria
- Reflexionar ideológicamente sobre la literatura y el lenguaje literario
- Relacionar la literatura con la propia experiencia vital y entender el texto literario como constructor de valores y creencias
- Desarrollar la capacidad de pensamiento abstracto y argumentativo
- Desarrollar la creatividad del alumno.
Programa
- Historia, crítica y teoría de la literatura.
- Tipos de discurso.
- Rasgos del lenguaje literario.
- El papel del lector.
- La comunicación literaria.
- Usos lingüísticos especiales.
- Desautomatización.
- La metáfora, la sinécdoque, la alegoría y el símbolo.
- La hipérbole, el contraste y la aliteración.
- Proximidad, distancia. Imágenes de representación.
- Connotación y recurrencia.
- Los motivos literarios.
- Las voces del texto y la ideología.