Profesor: Mariana Torres
Curso: Segundo
Cuatrimestre: Primero
Modalidad: Práctica
Duración: 16 horas en 8 sesiones de 2 horas
Según el editor Gordon Lish «no se trata de lo que ocurre en una página, se trata de lo que ocurre en el corazón y en la mente del lector». En esta asignatura investigaremos, a través de ejercicios prácticos, qué mecanismos narrativos podemos utilizar para construir eficazmente las emociones de los personajes.
Objetivos
- Acompañar al alumno en el proceso de construir, clase a clase, los personajes principales del proyecto.
- Explorar de manera práctica, y muy en relación con las lecturas realizadas en asignaturas paralelas, las diferentes maneras de acercarse a las emociones de los personajes.
- Después de esbozar a los personajes, ayudar al alumno a profundizar en los mismos, haciéndoles pasar por las distintas emociones básicas.
- Explorar la infancia de los personajes, con el objetivo de construir y enfocar correctamente la historia en la que van a involucrarse.
- Aprender a construir personajes emocionalmente verosímiles, alejados de tópicos y lugares comunes.
Programa
- El personaje como persona
- Análisis de la biografía emocional de los personajes principales de la novela El guardián entre el centeno, de JD Salinger y el cuento Tierra desacostumbrada, de Jhumpa Lahiri.
- El abismo del deseo.
- Deseo consciente vs. deseo inconsciente.
- La mente racional, el cuerpo y el corazón.
- Primer nivel de conflicto en el personaje de la novela: el conflicto interno.
- todo es papá y mamá.
- El conflicto personal.
- Una historia es un personaje y un punto de vista.
- El mundo y los acontecimientos externos que construyeron su pasado.
- El arco emocional completo del personaje principal.