Escuela de Escritores y la editorial Páginas de Espuma coeditan, desde 2020, una colección de textos sobre el arte de escribir:

Literatura no mimética y supresión de la incredulidad. Cosmogénesis y ubicación espacio temporal. Clasificación y efecto de la literatura no realista. Literatura fantástica y de terror. Ciencia ficción, épica y realismo mágico.

Estos son solo algunos de los temas por los que transita este manual (acorde al temario de los cursos oficiales de Escuela de Escritores y editado por Alejandro Marcos), pensado para aquellos que deseen adentrarse –desde los márgenes al centro– y explorar las innumerables opciones que los subgéneros fantásticos nos conceden, entre ellas la de representar la realidad en la que vivimos o trasladarnos a otros mundos sin abandonar del todo el que habitamos.

Con un generoso repaso clasificatorio, un recorrido por los principales autores, puntos de vista u opciones, y bien acompañado de un gran número de técnicas narrativas, con este manual aprenderemos cómo hacerlo.

Lee aquí el prólogo, por Mariana Torres: Una defensa de la fantasía

Deseo  y  conflicto.  Espacio  y  visibilidad.  El  tiempo  y  los  problemas  estructurales.  El punto de vista y la creación de personajes. Metáfora de  a situación. La voz y la tensión  narrativa. El arte de los buenos diálogos. La verosimilitud y la memoria. Las estrategias  para comenzar y terminar nuestros cuentos…

Estos  son  solo  algunos  de  los  temas  que  recorre  este  manual,  único  en  su  género,  confeccionado por los profesores de Escuela de Escritores (y acorde al temario de sus  cursos  oficiales),  que  nos  ofrece  un  panorama  completo  de  las complejidades  y  maravillas  que  podemos  encontrar  a  la  hora  de  escribir  cuento,  ofreciéndonos,  además, un buen número de propuestas de escritura para practicar lo aprendido.  A escribir se aprende leyendo y escribiendo.

Lee aquí el prólogo, por Javier Sagarna: Una confederación de humanidades

Tema y estructura. Conflicto y cambio. Narradores y personajes. Tiempo y ritmo. Espacio y ambientación. Diálogos y emociones. Planteamientos, desarrollos y clímax. Las estrategias para comenzar y terminar nuestras novelas.

Estos son solo algunos de los temas que componen este manual, confeccionado por los profesores de Escuela de Escritores (y acorde al temario de sus cursos oficiales), cuyo objetivo es que cada uno de sus lectores encuentre su propio método y tenga a su alcance toda una enorme caja de herramientas dispuestas para abordar la exigente, inexplicable y maravillosa actividad que supone escribir una novela. Este libro está pensado por quienes creemos que siempre existe una solución técnica para contar una historia.

Lee aquí el prólogo, por Ignacio Ferrando: Dos o tres certezas entre la niebla

Los principios básicos y los formatos en la Literatura Infantil y Juvenil. Los temas y sus personajes. La acción, la estructura, la tensión. El juego como herramienta creativa. Los géneros y los límites. El humor y la fantasía. Aventuras para todas las edades. La realidad vista por los niños.

Estos son algunos de los temas  que Chiki Fabregat recorre en este manual (acorde al temario de los cursos oficiales de Escuela de Escritores), pensado tanto para quien quiera adquirir las herramientas necesarias para escribir Literatura Infantil y Juvenil, como para quien quiera acercarse a su lectura sin dejarse atrapar por los tópicos que la han lastrado durante siglos.

La literatura Infantil y Juvenil es Literatura. Los niños, los adolescentes, son los lectores más fieles que un escritor puede encontrar, pero también los más críticos. La literatura que se escribe para ellos no admite rebajas en la calidad ni en la dedicación. Y en este manual aprenderemos cómo hacerlo.

Lee aquí el prólogo, por Mónica Rodríguez