Módulo de Enseñanza de la Escritura Creativa en la Universidad

De la asignatura: Metodología docente

Docente del módulo: Julia Barella
Modalidad: Online

Horas lectivas: 4 h.
Horas de trabajo personal: 10 h.
Horas totales: 14 h.

La mayoría de los títulos universitarios ofrecen contenidos teóricos que los alumnos deben comprender y aprender, pero no las herramientas para expresarse a la hora de exponer sus conocimientos o de demostrar sus habilidades. La Escritura Creativa los ayudará a desarrollar las habilidades lingüísticas para que sean capaces de producir textos creativos y originales, les proporcionará instrumentos que despierten su sentido crítico y favorecerá la comprensión de contenidos y la organización del pensamiento.

Por todo ello, el profesorado universitario, sea cual sea la rama en la que desarrollen su labor, necesita herramientas con las que trabajar la EC con sus alumnos.


Objetivos del módulo

  • Conocer la realidad de las universidades.
  • Conocer programas de EC puestos en marcha por algunas universidades.
  • Analizar la necesidad de los talleres de Ec en la universidad.

Temario

1. Situación actual de la EC en la universidad
2. Necesidad del taller de EC en la universidad
3. El hábito de la lectura y la escritura


Metodología y sistema evaluativo

Las sesiones combinarán la teoría expuesta por el docente con ejemplos prácticos de talleres realizados en entornos universitarios.

  • La evaluación será continua y se conformará con las tareas propuestas por la profesora y la participación en las sesiones. Asimismo, al final del módulo entregará un ensayo sobre la necesidad del taller de EC en los entornos universitarios.

Bibliografía

  • Barella, Julia: La magia de las palabras en la escritura creativa. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá.
  • Carrero, Pedro: El arte de narrar. Tirant lo Blanc.
  • Demetrio, Duccio: Escribirse. La autobiografía como curación de uno mismo. Paidós.

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