Módulo de Enseñanza de la Escritura Creativa en Educación Reglada

De la asignatura: Metodología docente

Docente del módulo: Guillermo Alvar
Modalidad: Online

Horas lectivas: 8 h.
Horas de trabajo personal: 21 h.
Horas totales: 29 h.

En los currículos escolares de Educación Primaria y Secundaria se trabaja poco la escritura creativa, pero los profesores demandan herramientas con las que fomentar entre sus alumnos no solo la corrección a la hora de escribir sino también la capacidad para ordenar y expresar el pensamiento por escrito. Esto unido a la necesidad de trabajar la creatividad y el gusto por la lectura, hacen que un taller de Escritura Creativa integrado en el currículo escolar, sea cual sea el nivel, se convierta en una herramienta docente útil y eficaz.

Este módulo ofrecerá a los docentes herramientas para integrar el taller de Escritura Creativa en las aulas, relacionando las diferentes materias del currículo escolar.


Objetivos del módulo

  • Adquirir herramientas para la puesta en marcha de un taller en el aula de EP y ESO.
  • Ser capaz de fomentar el trabajo en equipo frente al trabajo individual.
  • Ser capaz de despertar el interés por la lectura y por la escritura.

Temario

1. La necesidad del taller en las aulas de Primaria y Secundaria.
2. Estrategias para trabajar la EC en el aula.
3. Currículo integrador.
4. La lectura en el aula.


Metodología y sistema evaluativo

Las sesiones combinarán la teoría expuesta por el docente con ejemplos prácticos adaptados a los diferentes niveles de la Enseñanza Reglada.

  • Al final de las sesiones se entregará un trabajo relacionado con alguno de los aspectos vistos en clase. Asimismo, se tendrá en cuenta la participación a lo largo de las sesiones.

Bibliografía

  • Barella, Julia: La magia de las palabras en la escritura creativa. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá.
  • Rodari, Gianni: La Escuela de Fantasía. Blackie Books.

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