Asignatura de Herramientas Docentes

Docente responsable de la asignatura: Javier Sagarna

Horas lectivas: 38 h.
Horas de trabajo personal: 98 h.
Horas totales: 136 h.

Un profesor de escritura es también un artista, alguien con una mirada única sobre los textos. Los conocimientos sobre técnica narrativa, sobre recursos literarios y sobre didáctica de la escritura deben completarse con las particularidades de la enseñanza en un género o en un entorno determinados. De igual modo que un profesor debe fomentar la individualidad de cada alumno, el mismo profesor debe construirse con su mirada particular, con su forma única de entender la escritura, con una labor de análisis de lectura para apoyar los conocimientos que comparte con los alumnos. Todas esas herramientas, sin ser el núcleo central de la docencia, conforman a un profesor.


Objetivos de la asignatura

  • Dotar al alumno de herramientas docentes necesarias para extraer el máximo potencial de sus alumnos.
  • Ser capaz de guiar y alentar al alumnado en su proceso creativo.
  • Conocer las herramientas periféricas que ayuden y afiancen su labor educativa.
  • Conocer los diferentes entornos en los que puede desarrollarse la enseñanza de la EC.

Módulos que componen la asignatura

  • Análisis textual aplicado a la enseñanza de EC
  • Enseñanza en entornos virtuales
  • Mentoría y tutorización
  • La voz narrativa
  • La mirada del profesor
  • La voz del artista
  • Selección y análisis de lecturas por objetivos

Metodología y sistema evaluativo

Las clases de esta asignatura se impartirán por videoconferencia y constarán de una parte teórica en la que el profesor expondrá los conocimientos que aborda su módulo y una práctica en la que los alumnos aplicarán los conocimientos adquiridos. Cada uno de los módulos es independiente, aunque todos los conocimientos adquiridos se complementan entre sí.